1. Como o tênis de mesa é classificado?
a Esporte coletivo e individual
b Esporte coletivo e individual
c Esporte individual
d Esporte coletivo
2. De que material era feito as primeiras bolinhas de tênis de mesa?
a Madeira
b Látex
c Cortiça
d Plástico
3. Por qual motivo chamam o tênis de mesa de pingue-pongue?
a Foi dado em razão ao nome do inventor.
b Por causa de outros jogos com regras e características diferentes.
c Em virtude ao barulho que a bolinha faz quando bate na mesa e na raquete.
d Por razão social de uma empresa.
4. O nome "pingue-pongue" foi usado até que ano?
5. Em que ano foi criada a Federação Internacional de Tênis de Mesa?
6. O tênis de mesa é, atualmente, um dos esportes mais praticados no mundo.
7. Qual o tipo de saque mais usado nos jogos profissionais de voleibol?
a Saque em suspensão
b Saque por baixo
c Saque por cima
8. Qual o fundamento mais utilizado para realizar o levantamento?
a A manchete
b O toque
c O saque
d O bloqueio
9. No voleibol, qual o fundamento mais utilizado para receber o saque do adversário?
a A manchete
b O toque
c O bloqueio
d O saque
10. No voleibol, existem alguns sistemas de jogo que estão ligados às táticas desenvolvidas pelos treinadores. Alguns exemplos são:
a 5x5, 6x2, 6x1, 5x0
b 8x1, 5x2, 3x6, 4x4
c 6x6, 6x2, 4x2, 5x1
d 3x3, 4x4, 5x5, 6x6
11. O sistema mais usado no vôlei competitivo é o:
12. O judô é uma luta oriental, que pode ser classificada como uma luta com contato direto. Em que ano e por qual professor ela foi inventada?
a Em 1882, pelo professor Jigoro Kano
b Em 1996, pelo professor Jigoro Kano
c Em 1882, pelo professor Gichin Funakoshi
d Em 1919 pelo professor Gichin Funakoshi
13. Quais são as 3 formas de pontuação do judô?
a 1- Dojo 2-wazar 3- yaken
b 1- Ippon 2-waza-ri 3- yuko.
c 1- Matê 2-waza-ri 3- Dojo
d 1- Ippon 2- Matê 3- yuko
14. Ao criar o judô, Jigoro Kano buscou uma prática que desenvolvesse mais do que a habilidade de vencer um oponente. Assim elaborou uma luta que aprimora a saúde e a qualidade de vida em três aspectos. Quais são eles?
a Desenvolvimento das condições Físicas, espírito de luta e atitude moral.
b Força, resistência e agilidade
c Autoconfiança, auto estima e autocontrole
d Humildade, perseverança e tolerância,
15. O sistema de graduação do caratê é simbolizada por faixas de cores diferentes. Assinale a alternativa da faixa que não faz parte dessa graduação.
a FAIXA PRETA
b FAIXA AZUL
c FAIXA AMARELA
d FAIXA VERMLEHA
