1. Quelles sont les caractéristiques d'un souvenir autobiographique ?
a Sentiment de revivre l'expérience phénoménale - Expériencitation d'images mentales pendant l'appel
b Sentiment que l'évènement rappelé a été vécu à la 1ère pers - Sentiment de rappeler fidèlement ce qu'il s'est produit
c Les 2 réponses sont justes
d Les 2 réponses sont fausses
2. Les détails phénoménologiques sont
a Sensori - perceptifs
b Sensori - descriptifs
c Sensori - olfactifs
d Sensori - auditifs
3. Un souvenir d'un évènement personnel spécifique situé dans le temps et l'espace est un
a Fait autobiographique
b Souvenir autobiographique
c Souvenir autobiographique générique
4. Le souvenir d'un évènement appelé souvenir autobiographique générique consiste en le fait d'un évènement personnel récurrent situé dans l'espace et peu dans le temps.
5. Dans un continuum d'abstraction on observe la chronologie suivante :
a Evènements répétés - Faits autobiographiques - Fits généraux - Evènement unique
b Faits généraux - Faits autobiographiques - Evènement unique - Evènements répétés
c Faits autobiographiques - Faits généraux - Evènement unique - Evènements répétés
d Faits généraux - Faits autobiographiques - Evènements répétés - Evènement unique
6. Un souvenir associé à la mémoire sémantique est
a + abstrait et - spécifique
b - absrait et + spécifique
7. Un souvenir + spécifique et - abstrait est associé à la mémoire
8. Le Modèle de Conway & Pleydell-Pearce est un modèle de ***** du souvenir qui implique l'accès à # matériaux **** contenus dans une base de connaissances qui seraient organisées hiérarchiquement en ** niveaux de spécificité croissante.
a Consolidation - Biographiques - 3
b Consolidation - Autobiographiques - 3
c Reconstruction - Biographiques - 3
d Reconstruction - Autobiographiques - 3
9. On appelle **** la création de la répliquation d’un évènement générique p/répétit° d’évènements similaires, comprenant les caractéristiques communes de ces évènements au dépend des caractéristiques spécifiques.
a Processus de création
b Processus de sollicitation mnésique
c Processus de sémantisation
10. Lors d'un souvenir spécifique, la remémorisation fonctionne comme la "Madeleine de Proust".
11. Si les souvenirs sont moins spécifiques, on y accède selon disponibilité et spécificité d'indice de récupération.
a Vrai, grâce à une boucle générative
b Faux, par cause d'une boucle générative
12. L’Object Spatial Imagery Questionnaire permet
a De faire la distinction entre la capacité à imaginer mentalement l'apparence des objets et leur agencement spatial.
b De déceler la capacité de l'individu à s'imaginer une capacité mentale.
13. Les scientifiques ont un score spatial **** élevé que les artistes.
a Plus
b Moins
c Identiquement
14. Les artistes ont un score d'objet **** élevé que les scientifiques.
a Plus
b Moins
c Identiquement
15. Quel test sert à évaluer si une image mentale me vient facilement à l’esprit selon une situation donnée ou non ?
a Autobiographical Memory Questionnaire
b Autobiographical Memory Test
c Plymouth Sensory Imagery Questionnaire
d Plymouth Sensory Imagery Test
16. On décrit comme *** les personnes avec une capacité hors du commun à revivre et rappeler de manière très claire et détaillée la grande majorité de leurs souvenirs autobiographiques.
17. A l'inverse, on parle de :
18. Quelles sont les deux grandes méthodes pour évaluer la mémoire autobiographique ?
a Indexage - Interview semi-structurée
b Indiçage - Interview structurée
c Indiçage - Indexage
d Indiçage - Interview semi-structurée
19. Combien de catégories y a-t-il dans la classification de l'indiçage ?
20. Chez les individus ayant une lésion du lobe *** ***, le rappel de souvenirs d'évènements *** est impacté et le rappel de connaissances *** personnelles est ****.
a Frontal - Généraux - Sémantiques - Impacté
b Frontal - Généraux - Sémantiques - Préservé
c Temporal - Spécifique - Sémantiques - Préservé
d Temporal - Spécifique - Sémantiques - Impacté
21. Dans le test épisodique de mémoire du passé autobiographique, le score interne est associé au score
a Sémantique
b Spécifique
c Episodique
22. Par rapport aux jeunes adultes, les personnes âgées génèrent :
a Moins de détails internes - Moins de détails externes
b Moins de détails internes - Plus de détails externes
c Plus de détails internes - Moins de détails externes
23. Par rapport aux pers âgées contrôles, celles qui souffrent de TCL génèrent :
a Plus de détails internes - Moins de détails externes
b Plus de détails internes - Plus de détails externes
c Moins de détails internes - Plus de détails externes
24. Quelles peuvent-être les limites de l'évaluation de la mémoire autobiographique ?
a Les différences inter-individuelles
b La transcription longue et coûteuse
c Nécessite une cotation en aveugle et par +sieurs juges
d Les 3 réponses sont justes ou alors les 3 réponses sont justes.
25. Lors du paradigme DRM, les sujets amnésiques et MA ont les fausses reconnaissances de leurres critiques réduites et une réduction de bonnes reconnaissances d'items anciens.
26. On appelle *** celle qui par le biais d’un processus de construct°, nous permet de récupérer et de recombiner des éléments de nos exp passées afin de former un évènmt nouveau n’ayant jamais été vécu sous cette forme.
a Pensée anticipée épisodique
b Pensée future épisodique
c Pensée projective épisodique
27. Pour des pers en surpoids, manger en imaginant un évènement futur dans lequel un objectif avec leur santé (faire du sport 3x/sem) serait atteint réduirait leur conso de calories.
